{"id":114093,"date":"2025-05-19T11:36:05","date_gmt":"2025-05-19T11:36:05","guid":{"rendered":"https:\/\/kamucalisani.net\/?p=114093"},"modified":"2025-05-19T11:36:05","modified_gmt":"2025-05-19T11:36:05","slug":"mesleki-egitimde-21-yuzyil-devrimi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/2025\/05\/19\/mesleki-egitimde-21-yuzyil-devrimi\/","title":{"rendered":"Mesleki e\u011fitimde 21. y\u00fczy\u0131l devrimi"},"content":{"rendered":"<p><p><span><strong>ASLIHAN ALTAY KARATA\u015e \/ Ankara &#8211;<\/strong><\/span> Yeni d\u00f6nemde mesleki e\u011fitime y\u00f6nlendirme ilkokuldan sonra orta\u00f6\u011fretime ge\u00e7i\u015fle ba\u015flayacak. Mesleki e\u011fitim, reel sekt\u00f6r\u00fcn ihtiya\u00e7lar\u0131na g\u00f6re \u015fekillenecek ve e\u011fitime 21. y\u00fczy\u0131l becerileri de dahil edilecek.<\/p>\n<p>Cumhurba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 \u0130nsan Kaynaklar\u0131 Ofisi ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131nda kurulan ve kamu kurumlar\u0131 ile sivil toplum kurulu\u015flar\u0131 olmak \u00fczere 17 ayr\u0131 kurumu tek \u00e7at\u0131 alt\u0131nda bulu\u015fturan Mesleki E\u011fitim ve \u0130stihdam (ME\u0130S) \u00c7al\u0131\u015fma Grubu, ilk toplant\u0131s\u0131n\u0131 ge\u00e7ti\u011fimiz g\u00fcnlerde Cumhurba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 K\u00fclliyesi\u2019nde ger\u00e7ekle\u015ftirdi. Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 (MEB), Y\u00d6K, Strateji ve B\u00fct\u00e7e Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131, Aile ve Sosyal Hizmetler, Hazine ve Maliye ile Sanayi ve Teknoloji Bakanl\u0131klar\u0131, \u0130\u015eKUR, KOSGEB, T\u00dc\u0130K, DE\u0130K, M\u00dcS\u0130AD, T\u0130M, T\u0130SK, T\u00dcS\u0130AD, TOBB ve YASED temsilcilerinden olu\u015fan \u00c7al\u0131\u015fma Grubu\u2019na ba\u015fkanl\u0131k eden \u0130nsan Kaynaklar\u0131 Ofisi Ba\u015fkan\u0131 Do\u00e7. Dr. Salim Atay, Milliyet\u2019in sorular\u0131n\u0131 yan\u0131tlarken, mesleki e\u011fitimde yeni d\u00f6neme ili\u015fkin ipu\u00e7lar\u0131n\u0131 da verdi.<\/p>\n<p><strong>\u2018\u00c7a\u011fa ayak uydurmam\u0131z gerekiyor\u2019<\/strong><\/p>\n<p>ME\u0130S \u00c7al\u0131\u015fma Grubu\u2019nun mesleki e\u011fitimden istihdama ge\u00e7i\u015fi kolayla\u015ft\u0131rmak, etkili ve verimli k\u0131lmak \u00fczere kuruldu\u011funu s\u00f6yleyen Atay, T\u00fcrkiye\u2019de reel sekt\u00f6r\u00fcn ihtiya\u00e7 duydu\u011fu yetenek a\u00e7\u0131\u011f\u0131na dikkat \u00e7ekti. \u00c7al\u0131\u015fma Grubu\u2019nun mesleki e\u011fitimde arz ve talebi bir araya getirme \u00f6zelli\u011fine i\u015faret eden Atay, grubun yol haritas\u0131na ili\u015fkin \u015funlar\u0131 kaydetti:<\/p>\n<p>\u201c\u0130\u00e7erisinde meslek \u00f6rg\u00fctleri ve i\u015fverenler var, yani i\u015f g\u00fcc\u00fcn\u00fcn talep taraf\u0131&#8230; Arz taraf\u0131nda ise bakanl\u0131klar, Y\u00d6K ve Strateji B\u00fct\u00e7e Ba\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 var. Tek bir konuyu hedefe koyduk, o da mesleki e\u011fitim. Do\u011fru ihtiyac\u0131 tan\u0131mlaman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra, bir de \u00e7a\u011f\u0131n da gerektirdi\u011fi durumlar s\u00f6z konusu. Yani teknoloji her g\u00fcn geli\u015firken, yeni meslekler do\u011farken bizim de ona ayak uydurmam\u0131z gerekiyor. 21. y\u00fczy\u0131l meslekleri diyoruz ya&#8230; \u0130\u015fte bu mesleklere y\u00f6nelik de \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131z var. Ama bunu yaparken, \u2018Biz bunu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fck, b\u00f6yle karar verdik\u2019 de\u011fil, bu i\u015fin as\u0131l talep taraf\u0131n\u0131 olu\u015fturan meslek \u00f6rg\u00fctlerini ve i\u015fverenleri yan\u0131m\u0131za al\u0131yoruz. Size \u00e7ok rahatl\u0131kla s\u00f6yleyebilirim, Cumhuriyet tarihinde bu alanda yap\u0131lm\u0131\u015f en b\u00fcy\u00fck \u00e7apl\u0131 ve en koordineli m\u00fcdahale bi\u00e7imidir bu. Hem bakanl\u0131klar var hem ilgili meslek \u00f6rg\u00fctleri var. Dolay\u0131s\u0131yla hep birlikte biz T\u00fcrkiye\u2019nin \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki \u00fc\u00e7 y\u0131l i\u00e7erisinde mesleki e\u011fitim konusunu etkin ve verimli bir \u015fekilde y\u00f6netiyor olaca\u011f\u0131z. \u00d6n\u00fcm\u00fczdeki konulardan bir tanesi de y\u00fcksek\u00f6\u011fretimde iyi bir planlamaya gitmek olacak.\u201d<\/p>\n<p><strong>\u0130lkokuldan sonra ba\u015flayacak<\/strong><\/p>\n<p>Yeni d\u00f6nemde mesleki e\u011fitime y\u00f6nlendirme \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n orta\u00f6\u011fretime ge\u00e7i\u015f a\u015famas\u0131nda ba\u015flayaca\u011f\u0131n\u0131 ifade eden Atay, \u00f6\u011frencinin ba\u015far\u0131 durumunun yan\u0131 s\u0131ra becerilerinin de bu y\u00f6nlendirmede etkili olaca\u011f\u0131n\u0131 belirtti. Bu ama\u00e7la yeni bir dijital\u00a0 platform kurduklar\u0131n\u0131 aktaran Atay, \u015fu bilgileri payla\u015ft\u0131: \u201cArt\u0131k mesleki e\u011fitim ile ilgili ara\u00e7lar\u0131m\u0131z\u0131 orta\u00f6\u011fretime ge\u00e7erken ba\u015flat\u0131yoruz, s\u00fcre\u00e7 orada ba\u015flayacak. \u00d6\u011frenci, ilkokulu bitirip orta\u00f6\u011fretim ile ilgili tercihini yapma a\u015famas\u0131ndayken, orada MEB\u2019in psikolojik dan\u0131\u015fman ve rehber \u00f6\u011fretmenleri, mesleki rehberlik yapmaya ba\u015flayacaklar. Uygulamay\u0131 yine dijital bir platform \u00fczerinden yapaca\u011f\u0131z. Yani izlenebilir, hesap verebilir olacak ve \u00f6\u011frencinin ilk\u00f6\u011fretimdeki performans\u0131, not durumu, uyumu, becerileri, bunlar\u0131n hepsi g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde bulundurulacak; ilkokuldan itibaren takibe al\u0131narak desteklenecek. MEB\u2019in rehberlik ve psikolojik dan\u0131\u015fmanl\u0131k uzmanlar\u0131 bu s\u00fcre\u00e7te daha etkin bir duruma ge\u00e7mi\u015f olacaklar. Yani gen\u00e7lerimiz orta\u00f6\u011fretime ge\u00e7erken kariyer planlamas\u0131na ba\u015fl\u0131yor olacak ve devletin ilgili kurumlar\u0131 bu i\u015fe vaziyet edecekler.\u201d<\/p>\n<p><strong>Erken d\u00f6nem kariyer destek sistemi<\/strong><\/p>\n<p>\u201c\u00d6\u011frenciler hangi mesleki yeterlili\u011fe g\u00f6re nas\u0131l y\u00f6nlendirilecekler?\u201d sorusu \u00fczerine Atay, \u201cBununla ilgili ayr\u0131ca bir tan\u0131t\u0131m yapmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyoruz. Biz bunlar\u0131 Ofiste geli\u015ftirdi\u011fimiz Erken D\u00f6nem Kariyer Destek Ekosistemi \u00fczerinden destekleyece\u011fiz. Dan\u0131\u015fman Bilgi Sistemi (DAB\u0130S), bu sistemin temel bir par\u00e7as\u0131. Ayn\u0131 zamanda YTNK TV\u2019de de istihdamla ilgili e\u011fitimlerimiz var. Bu ara\u00e7lar\u0131m\u0131z zaten i\u015fliyor. \u00d6\u011frencilere bu deste\u011fi, liseden \u00fcniversiteye ge\u00e7erken \u00dcni-Veri projemiz \u00fczerinden sa\u011fl\u0131yorduk. \u015eimdi art\u0131k ilk\u00f6\u011fretimden orta\u00f6\u011fretime ge\u00e7erken de DAB\u0130S i\u00e7inde yer alan Lise-Veri ile destekleyece\u011fiz. Onlara mesleki rehberlik, kariyer dan\u0131\u015fmanl\u0131\u011f\u0131 gibi hizmetlerle daha sa\u011fl\u0131kl\u0131 kararlar vermeleri i\u00e7in devlet olarak elimizi uzatm\u0131\u015f olaca\u011f\u0131z\u201d yan\u0131t\u0131n\u0131 verdi.<\/p>\n\n<p><\/p>\n<p>Kaynak :\u00a0<span style=\"background-color: rgb(255, 249, 236); color: rgb(55, 58, 60); font-size: 14px;\">http:\/\/www.milliyet.com.tr\/ekonomi\/mesleki-egitimde-21-yuzyil-devrimi-7158611<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>T\u00fcrkiye mesleki e\u011fitimdeki sorunlar\u0131, devrim niteli\u011findeki de\u011fi\u015fikliklerle \u00e7\u00f6zmeye haz\u0131rlan\u0131yor.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":114094,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[4181,903,211,3403,882],"class_list":["post-114093","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ekonomi","tag-atay","tag-calisma","tag-is","tag-meslek","tag-mesleki-egitim"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114093","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114093"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114093\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":114095,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/114093\/revisions\/114095"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/114094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114093"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=114093"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kamucalisani.net\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=114093"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}